понедельник, 14 апреля 2014 г.

Журнал "Малышки Пикси"

Содержание: 
комиксы, 
раскраски, 
фокусы, 
игры, 
задания, 
рассказы, 
рецепты.
Pixie. Малышки Пикси 2011 № 02

  1. Журнал. 
  2. Интересный, развивающий. 
  3. Развлекает, поучает, удивляет. 
  4. Журнал "Малышки Пикси" для настоящих девчонок. 
  5. Развлечение.

Как ты думаешь, на какой возраст расчитан журнал?

Журнал " Мультимир "

"Классный" Журнал

                     

   Недавно  мы с мамой были  на почте, и решили купить детский журнал. Оператор посоветовала выбрать журнал «Классный». Это развлекательно-развивающий журнал для детей младшего и среднего школьного возраста. Выходит раз в неделю. Журнал красочный и яркий. Только листы немного тонковаты. В нем есть комиксы, сканворды, анекдоты, тесты и много интересной информации.Иллюстрации яркие и привлекательные ,  содержит много интересных заданий .Он мне очень нравится.


1.Классный

2.Интересный,смешной.

3.Учит,рассказывает,смешит.

4.Развлекает и развивает ребят.

5.Журнал.

Учит  вниманию,размышлению.

Как ты думаешь,можно ли выиграть поощрительный приз по подписке?

Журнал "Непоседа"

Журнал "Непоседа".

  Мой любимый журнал"Непоседа".Потому что в нем много увлекательных картинок и интересных комиксов.Вечером,когда погуляю на улице,я люблю почитать этот журнал,пораскрашивать картинки.В каждом журнале есть настольная игра. Например, в конце апреле была напечатана тематическая игра, посвященная победе, «За Родину», а перед днем космонавтики  – «Прогулка по луне».Еще я люблю рисовать своих любимых героев в этом журнале.Не секрет для всех вокруг-"Непоседа" лучший друг!

Синквейн.

1.Непоседа.
2.Игровой,развивающий.
3.Учит,рассказывает,загадывает.
4.Разносторонне развивает ребёнка.
5.Журнал.
Учит мышлению и вниманию.
Сколько в журнале страниц?

Журнал Непоседа


  1. "Непоседа"
  2. Интересный, увлекательный.
  3. учит, рассказывает, задаёт задания
  4. Журнал Непоседа очень интересный.
  5. журнал
Журнал Непоседа учит доброте.
Как ты думаешь сколько Непоседе лет?

четверг, 10 апреля 2014 г.

"Незнайка" Н.Носов

Незнайка, Знайка, Пончик, Винтик и Шпунтик

  1. Незнайка.
  2. Забавный, разговорчивый.
  3. Шутит, хвастает, удивляет.
  4. Не доводит дело до конца.
  5. Хулиган.
Книга Николая Носова "Приключения Незнайки и его друзей" учит добру и дружбе.

 Как назывался город, в котором жили коротышки?

Николай Николаевич Носов

Николай Николаевич Носов появился на свет 10 (23) ноября  1908 года в Киеве. 

Носов в своей автобиографической повести «Тайна на дне колодца» писал:  «Я был счастлив хотя бы уже тем, что меня никогда не воспитывали при помощи наказаний.  Меня никто никогда не ставил в  угол или на  колени,  не  оставлял без обеда или без сладкого,  не заставлял сидеть в  душной комнате,  когда так  хотелось побегать на  свежем воздухе во  дворе.   Если мне иногда и  влетало,  то  это можно было рассматривать  лишь  как  случайность,   непредвиденное  обстоятельство  или стихийное  бедствие  вроде  наводнения  или  землетрясения,   от   чего  не убережешься и на что нельзя сердиться, как нельзя сердиться на угол стола, о который ушибся».

среда, 9 апреля 2014 г.

Николай Носов

Николай Носов.Школьные годы

                               Николай Носов.Школьные годы
  

С детства Носов увлекался всевозможной техникой, мечтал даже стать химиком. Носов с гимнастических лет увлекался музыкой,театром,шахматами,фотографией,электротехникой и даже радиолюбительством. 

Николай Носов. Федина задача.

                                    Николай Носов.  Федина задача.

Федька.



1.Федька.

2.Рассеянный,невнимательный.

3.Учил,отвлекался,слушал.

4.Федя совмещал приготовление уроков с отдыхом.

5.Школьник.


Учит тому,что сначала нужно выучить уроки,а потом отдыхать.

Кончил дело- гуляй смело.


Как ты думаешь,Федя смог решить задачу?











1.Клякса
2 .Незнайка на луне.

ГДЕ УЧИЛСЯ Н.НОСОВ

        Чтобы прокормить семью, которая потеряла стабильный доход по причине Великой Октябрьской революции, Н. Носов был вынужден с 14 лет работать: был косарем, землекопом, газетным торговцем и т.п. После 1917 гимназия реорганизована была в семилетнюю школу. Закончив в 1924 ее году, он работал в Ирпене на бетонном заводе чернорабочим, потом в городе Буча на частном кирпичном заводе.В итоге решил пойти работать на Ирпенский кирпичный завод. Однако передумал, и в 19 лет поступил в Художественный институт города Киева. В то время Носов увлекся очень серьезно фотографией, а потом и кинематографом. Это на его выбор и повлияло. В 1929 году, через два года, Николай перевелся в институт кинематографии в Москву. Он его закончил в 1932, и работал до 1951 года режиссером и постановщиком мультипликационных, учебных и научных фильмов.

Николай. Носов. " Замазка "

Николай. Носов. " Замазка "

Костя,  Шурик,   гражданин.

1. Костя
2. Непонятливый,   разговорчивый
3. Отковыривал,   спрашивал,  говорил.
4. Костя отковырял от окон замазку.
5. Мальчик.

Почему мальчики не смотрели  кино?
Что сел Костя?

По делам и награда.

Дружок,  Живая шляпа.

Н.Носов "Огурцы"

Павлик,Котька,мама,сторож.

1.Котька.

2.Глупый,маленький.

3.Берет. плачет,отдаёт.

4.Котька был глупый.

5.Мальчик.

Учит тому что воровать это плохо.

Как ты думаешь сколько лет было Котьке?

Н. Носов "Живая шляпа"


Н.Носов

1.Николай Носов
2.Трудолюбивый,известный.
3.Увлекался,работал,писал.
4.Писал детские книжки.
5.Детский писатель.

Николай Носов


  1. Николай Носов.
  2. Tрудолюбивый, юмористичный.
  3. Сочиняет, рассказывает, пишет.
  4. Николай Носов рассказывает юмористичные рассказы.
  5. .Писатель

Николай Николаевич Носов

Николай Николаевич Носов родился 23 ноября 1908 года в Киеве в семье эстрадного артиста.



Н.Носов "Школьные годы"


§ 

Первые книги Николая Носова

Первые книги Николая Носова были: Карасик, Про Гену, Заплатка и Саша. 

Н.Носов

  1. Н.Носов
  2. Молчиливый,известный.
  3. Пишет, придумывает, творит.
  4. Н.Носов пишет произведения для детей. 
  5.  Автор 

воскресенье, 6 апреля 2014 г.

М.Зощенко "Золотые слова"

Здравствуй, Юля Н.
Я прочитала рассказ М.Зощенко "Золотые слова".Мне очень понравился этот рассказ, я думаю, что тебе он тоже понравился.В этом рассказе много поучительного и очень интересного.Этот рассказ учит тому, что не нужно перебивать взрослых когда они разговаривают!Я думаю, что ты захочешь взять эту книгу в библиотеке и прочитать её.
 

Михаил Зощенко "Золотые слова"

                   Здравствуй , Настя!

Недавно я прочитала  рассказ Михаила Зощенко "Золотые слова".Рассказ мне понравился.Я думаю ,что ты  тоже захочешь его прочитать.В нем много  интересного  и поучительного. Во время разговора взрослых детям нельзя вмешиваться.За столом нужно быть аккуратной.Этот рассказ учит вежливости,правилам поведения за столом.Тебе тоже понравится этот рассказ.
















М. Зощенко "Золотые слова"

Привет Виталя! Ты читал рассказ М. Зощенко "Золотые слова"?Тебе советую прочитать его, это хороший рассказ. В этом рассказе учит тому, что нельзя перебивать взрослых во время разговора.Я думаю тебе должно понравиться его произведение. Смотри какая у него обложка. Вдруг ты захочешь взять эту книгу в библиотеке.


М. Зощенко "Золотые слова"

Здравствуй, Лёша! 
Ты читал произведение М. Зощенко "Золотые слова"? 
Я  советую  тебе прочитать.
Я узнал в этом произведении о правилах поведения, о том, что нельзя перебивать человека во время разговора, и если поблизости что-то произошло, то об этом надо сказать родителям, надеюсь, тебе тоже понравится это произведение.
Напиши мне когда прочтешь этот рассказ.

М. Зощенко "Золотые слова"

Здравствуй,Влада!
Читала ли ты рассказ М.Зощенко"Золотые слова"?Недавно я прочитал его и он мне очень понравился.Я хочу посоветовать тебе прочитать его,потому что этот рассказ весёлый и поучительный.
Этот рассказ учит нас не болтать за столом и не перебивать взрослых.Особенно мне запомнился случай с маслом,которое упало в стакан начальника.Я сделал для себя вывод,что за столом нужно быть аккуратнее. и не вмешиваться в разговоры,вести себя прилично.Этот рассказ научил меня правилам поведения за столом,вежливости,взаимопониманию детей и взрослых.
Я думаю ты прочтёшь этот рассказ и тебе он понравится.Ты найдёшь в нём много интересного и полезного.
Твой одноклассник Данила.

пятница, 4 апреля 2014 г.

А.Платонова "Еще мама"

      Здравствуйте Лариса Николаевна. Я хочу рассказать,что прочитала рассказ А. Платонова "Еще мама" .В нем говорится ,что Артем не собирался идти в школу.но после знакомства  с первой учительницей мнение его поменялось.

            Мне понравилось ,как внимательно Апполинария Николаевна 

выслушала Артема. Показала ,как правильно писать .Первые слова 

 Артем написал мама,Родина.Артему понравилось учиться в школе.На следующий день  Артем спозаранку  собрался в школу.Ему понравилась

учительница.Она добрая, как мама.

      Мне запомнилось,как Артем  переживал за  маму, дом.

Этот рассказ  учит ,чтобы дети заботились о близких.






       

Рисунок по рассказу "Ещё мама."


Классная работа.



                                                                         Наш класс.











четверг, 3 апреля 2014 г.

среда, 2 апреля 2014 г.

А. Платонов "Цветок на земле"

                  Писатель А. Платонов назвал своё произведение"Цветок на земле".В этом  произведение говорится о цветке дающим жизнь.Писатель сравнивает цветок  и жизнь  человека. Наши дети ,внуки это наши цветы растущие на земле.

Самое удивительное чудо на земле – это жизнь.

Цветок – символ жизни.

Цветы, как люди, на добро щедры, 

    И, щедро нежность людям отдавая,

 Они цветут, сердца отогревая,  

  Как маленькие тёплые костры.

А цветком мы можем назвать кого-нибудь? ( Дети-цветы жизни.)


"Цветок на земле"


А. Платонов "Цветок на земле"

В этом произведении А.Платонов затрагивает проблемы счастья и смысла жизни.Он сравнивает образ цветка с образом человека:цветок превзойдя все невзгоды,растёт на мёртвом песке,тянется к теплу и свету,так и человек должен трудится всю свою жизнь,чтобы чего то достичь в этой жизни.Основная идея заключена в образе цветка.
Я понял ,что жизнь бессмертна ,когда цветок умирает,он оставляет свои семена,когда умирает человек,он оставляет после себя детей,след на земле.Нужно жить так,чтобы оставить хороший и добрый след.


Для Платонова особенно дорога мысль: «Что жизнь не есть стремление к удовольствиям, но трудное и радостное дело, - дело, которому нужно отдать все силы ума и души».